Портфолио младшего школьника
Портфолио (от англ. portfoliо) — это система документов, грамот, творческих работ и других бумаг, которые отражают достижения его владельца в определенной сфере.
Зачем младшему школьнику портфолио?
Портфолио следует рассматривать как сборник индивидуальных достижений ребенка, однако в нем высшую цену имеют не грамоты, дипломы и другие формальные удостоверения, а сам факт активного участия в учебной деятельности, процесс развития ребенка как личности. Возможность наблюдать самого себя в прогрессе повышает самооценку учащегося, помогает ему оценить свои умения и возможности, найти вектор дальнейшего становления в интересных ему сферах. Главную цель создания портфолио младшего школьника можно сформулировать так: найти и раскрыть индивидуальные достоинства обучающегося. В таком случае задачами являются: поддержание мотивации к обучению, поощрение активности, самостоятельности, развитие навыков рефлексии, формирование умения учиться.[1]
Что можно включить в портфолио?
Младший школьник может включить в свое портфолио почти все, что ему понравится. Это могут быть как контрольные работы, тесты, самостоятельные, выполненные на «отлично», так и рисунки, проекты, презентации, доклады, рассказы, истории, сочинения, творческие работы, грамоты и дипломы, фотографии поделок, даже гербарий.[2] Каждая работа должна быть выполнена самим ребенком, а не скопирована из других источников, ведь это сборник индивидуальных достижений. Упор идет на личный прогресс и мотивацию, а не на «формальные» работы и грамоты — их отсутствие вовсе не означает, что этот ребенок менее способен, чем другие. Высшей ценностью являются не «особые» способности (интеллект, сообразительность), а работа для самого себя и на самого себя.
Как организовать портфолио?
Существует несколько мнений о том, как нужно организовывать портфолио.
- Оформлением должен заниматься сам ребенок, чтобы представить свои работы так, как он хочет, реализовав свой творческий потенциал.
- Портфолио должно быть строго организовано определенным образом и содержать титульный лист с информацией о ребенке (ФИО, дата рождения, название учебного заведения, класс, имя классного руководителя), а также быть разделено по главам: «Мои достижения», «Мое творчество», «Моя учеба», «Мои интересы», «Мои книги» и другие.
- У ребенка должна быть свобода оформления и представления своего портфолио, однако организация по разделам присутствует в качестве обязательного элемента для упрощения восприятия и поиска работ.