Дислексия
Дислекси́я — частичное специфическое нарушение процесса чтения.[1] По данным Европейской ассоциации дислексии (The European Dyslexia Association), дислексией страдают 9-12% мирового населения вне зависимости от каких-либо факторов.[2]
Европейская логопедия включает в понятие «дислексия» все расстройства способности к обучению, связанные с письменной речью. Российская логопедия рассматривает дислексию как отдельную проблему.
Описание
Дети с дислексией часто имеют нормальное зрение, но в школе испытывают больше трудностей, так как чтение занимает у них больше времени. Проблемы с опознанием слов также могут затруднить написание и связную речь.
Дети с дислексией испытывают затруднения в опознании и различении букв (Б – П, Ж – Ш, Ч – Щ и др.), звукопроизношении, звуковой дифференциации фонем, слиянии букв в слоги и слогов в слова, что приводит к неправильному воспроизведению звуковой формы слова. Дети с дислексией смешивают, заменяют, пропускают или переставляют звуки при чтении, имеют сложности в усвоении букв, обозначающих акустически и артикуляторно сходные звуки. Также у детей с дислексией можно наблюдать неправильное построение предложений, несвязную речь, маленький словарный запас.[3][4]
Причины возникновения
Учёные пытаются найти нейробиологические причины возникновения дислексии с тех пор, как это расстройство было впервые выявлено в 1881 году. Некоторые исследователи пытались связать общую проблему среди людей с дислексией, заключающуюся в невозможности четко видеть буквы с аномальным развитием их зрительных нервных клеток. Б. Хальгрен, изучивший шесть пар близнецов, подтвердил гипотезу наследственной предрасположенности при эволюционной дислексии, хотя в исследованиях подчеркнул, что наследственные случаи клинически различить трудно.
Рейнхольд исследовал детей с нарушениями устной и письменной речи без нервных, слуховых, зрительных и интеллектуальных отклонений. Он также сделал вывод о том, что на возникновение дислексии также влияет генетический фактор. Такими нарушениями страдали также и родственники исследуемых им детей, следовательно, родители передали детям задержки развития психических функций, что проявляется в нарушениях процессов чтения и письма. В настоящее время логопеды и учёные, исследующие нарушения чтения и письма у детей, придерживаются выводов о наследственности дислексии, рассматривая дислексию как функциональное нарушение.[3][5]
Диагностика
Признаки дислексии в детях дошкольного и раннего школьного возраста распознать может быть трудно, но некоторые признаки могут указывать на проблему ещё на ранней стадии. Дислексия часто становится очевидна, когда ребенок начинает учиться читать.
Признаки, указывающие на риск возникновения дислексии у дошкольников
- Ребёнок начал поздно говорить;
- Новые слова усваиваются медленно;
- Неправильное составление слов (перестановка слогов или неточность употребления омофонов);
- Проблемы в запоминании и опознании букв, цифр и цветов;
- Сложности в заучивании стихов или игр на подбор рифм.
Признаки, указывающие на риск возникновения дислексии у младших школьников
- Низкий для возраста школьника уровень техники чтения;
- Трудности в понимании и осознании услышанного;
- Бедность словарного запаса, избегание сложных конструкций при составлении предложений;
- Сложность в визуальном и слуховом различении букв и слов;
- Сложность в чтении и письме по буквам;
- Ребёнку требуется много времени для завершения заданий, которые включают в себя чтение или письмо;
- Избегание чтения.[5]
Источники
- ↑ Логопедия. Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской . – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2003. - с. 44. URL: https://www.studmed.ru/volkova-ls-shahovskaya-sn-i-dr-logopediya_b15a3f4eef8.html [Электронный ресурс] (дата обращения: 25.05.2023).
- ↑ What is Dyslexia // European Dyslexia Association URL: https://eda-info.eu/ [Электронный ресурс] (дата обращения: 25.05.2023).
- ↑ 3,0 3,1 Нагапетян Р.С. Дислексии у детей младшего школьного возраста // Преподаватель ХХI век. 2012. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/disleksii-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta [Электронный ресурс] (дата обращения: 25.05.2023).
- ↑ Характеристика форм дислексии // Репозиторий БГПУ URL: http://elib.bspu.by/handle/doc/36584 [Электронный ресурс] (дата обращения: 25.05.2023).
- ↑ 5,0 5,1 Dyslexia // National Institute of Neurological Disorders and Stroke URL: https://www.ninds.nih.gov/health-information/disorders/dyslexia#disorders-r1 [Электронный ресурс] (дата обращения: 25.05.2023).